AZ-104 MCA Azure Administrator Associate
Azure Administration für Profis AZ-104
Dieses Modul vermittelt Ihnen die praxisnahen Kompetenzen, die ein Microsoft Azure Administrator (AZ-104) im Berufsalltag benötigt. Sie lernen, Azure-Infrastrukturen zu planen, bereitzustellen und zu verwalten – von der Benutzerverwaltung über virtuelle Maschinen bis hin zu Netzwerken, Speicherlösungen und Azure Active Directory (AAD).
Der Fokus liegt auf dem täglichen Betrieb und der Administration hybrider Cloud-Umgebungen. Sie lernen, wie man Ressourcen effizient verwaltet, den Zugriff sichert, Kosten optimiert und hochverfügbare Dienste aufbaut.
Damit eignet sich dieser Kurs ideal für IT-Fachkräfte, Systemadministratoren und Power-User, die ihr Know-how gezielt in Richtung Microsoft Cloud und Azure-Betrieb erweitern möchten.
Lektionen: 44
Modul: AZ-104 Microsoft Azure Administrator
Dieses Modul vermittelt IT-Fachkräften das praxisorientierte Wissen, um Microsoft Azure-Infrastrukturen effizient zu planen, zu verwalten und zu optimieren. Sie lernen, Azure-Abonnements zu steuern, virtuelle Maschinen zu erstellen und zu skalieren, Speicherlösungen und virtuelle Netzwerke zu implementieren sowie Azure Active Directory (AAD) und Sicherheitsrichtlinien professionell zu betreiben.
Sie wissen, wie man Daten sicher speichert und teilt, hybride Umgebungen zwischen Azure und On-Premise-Systemen verbindet und den Netzwerkverkehr gezielt steuert. Ebenso erwerben Sie Kompetenzen zur Überwachung und Performance-Optimierung Ihrer Cloud-Umgebung.
Mit diesem praxisnahen Wissen sind Sie bestens vorbereitet, um die Microsoft Certified: Azure Administrator Associate (AZ-104) Zertifizierung oder das RGM Diplom zu erlangen – und übernehmen in Ihrer Organisation eine zentrale Rolle in der Cloud-Administration und Systemintegration.
- Kenntnisse über lokale Virtualisierungstechnologien, einschliesslich VMs, virtuelles Netzwerk und virtuelle Festplatten (PU11)
- Grundlegendes zur Netzwerkkonfiguration, einschliesslich TCP/IP, DNS (Domain Name System), virtuellen privaten Netzwerken (VPNs), Firewalls und Verschlüsselungstechnologie (PU13)
- Verständnis der Active Directory-Konzepte, einschliesslich Domänen, Gesamtstrukturen, Domänencontroller, Replikation, Kerberos-Protokoll und LDAP (PU12 und SP1)
- Verständnis der Ausfallsicherheit und Notfallwiederherstellung, einschliesslich Sicherungs- und Wiederherstellungsvorgänge (PU11)
- Grundlagenwissen zu Cloud-Infrastruktur Technologien sind von Vorteil (PU12)
-
Azure Administration
- Azure Portal und Cloud Shell
- Azure PowerShell und CLI
- Resource Manager
- ARM Templates Azure Virtual Machines
- Virtual Machine Planning
- Creating Virtual Machines
- Virtual Machine Availability
- Virtual Machine Extensions Azure Storage
- Storage Accounts
- Azure Blobs
- Azure Files
- Storage Security Virtual Networking
- Virtual Networks
- IP Addressing and Endpoints
- Azure DNS
- Network Security Groups Intersite Connectivity
- Vnet Peering
- Vnet-to-Vnet Connections
- ExpressRoute Connections Monitoring
- Azure Monitor
- Azure Alerts
- Log Analytics
- Network Watcher Data Protection
- Data Replication
- File und Folder Backups
- Virtual Machine Backups Network Traffic Management
- Network Routing
- Azure Load Balancer
- Azure Traffic Manager Azure Active Directory
- Azure Active Directory
- Azure AD Connect
- Azure AD Join Securing Identities
- Multi-Factor Authentication
- Azure AD Identity Protection
- Self-Service Password Reset Governance and Compliance
- Subscriptions and Accounts
- Role-Based Access Control (RBAC)
- Users and Groups
- Azure Policy Data Services
- Content Delivery Network
- File Sync
- Import and Export Service
- Data Box
Prüfung: AZ-103
Bezeichnung: Microsoft Azure Administrator
Anrechenbar für: MCA: Microsoft Certified: Azure Administrator Associate
Weitere Informationen: Kosten ca. CHF 220.00
- Microsoft Azure Architect Technologies AZ300
Kosten
| Lehrgang | CHF | 3'515.00 |
| Lehrmittel | CHF | 275.00 |
Ratenzahlung möglich (Ratenrechner im Anmeldeformular)
| Code Anmelden |
Datum | Ort | Tag | Zeit | Bemerkung / Lernkonzept |
|---|---|---|---|---|---|
| AZ-104-26-11-V | 18.05.26 28.09.26 |
Virtual Classroom | Mo | 18:00 21:30 |
Definitive Durchführung V* |
| AZ-104-26-01-S | 18.05.26 28.09.26 |
Solothurn | Mo | 18:00 21:30 |
R* |
| AZ-104-27-02-S | 19.01.27 27.04.27 |
Solothurn | Di | 18:00 21:30 |
R* |
| AZ-104-27-12-V | 19.01.27 27.04.27 |
Virtual Classroom | Di | 18:00 21:30 |
Definitive Durchführung V* |
| AZ-104-27-22-V | 29.01.27 02.04.27 |
Virtual Classroom | Fr | 08:45 16:45 |
V* | Intensivlehrgang |
| AZ-104-27-03-Z | 29.01.27 02.04.27 |
Zürich | Fr | 08:45 16:45 |
R* | Intensivlehrgang |
| AZ-104-26-25-V | 08.05.27 11.09.27 |
Virtual Classroom | Sa | 08:45 12:15 |
V* |
| AZ-104-27-05-Z | 08.05.27 11.09.27 |
Zürich | Sa | 08:45 12:15 |
R* |
| AZ-104-27-02-B | 17.05.27 04.10.27 |
Bern | Mo | 18:00 21:30 |
R* |
| AZ-104-27-04-L | 11.06.27 29.10.27 |
Luzern | Fr | 18:00 21:30 |
R* |
| AZ-104-27-04-Z | 11.06.27 29.10.27 |
Zürich | Fr | 18:00 21:30 |
R* |
| AZ-104-27-24-V | 11.06.27 29.10.27 |
Virtual Classroom | Fr | 18:00 21:30 |
V* |
Lernkonzept
Unsere Lehrgänge sind auf berufstätige Erwachsene ausgerichtet, die sich neben beruflichem Engagement, familiären Verpflichtungen oder Spitzensport aus- und weiterbilden möchten. Eine sinnvolle Kombination verschiedener Lernformen, das so genannte Blended Learning, ermöglicht ein weitgehend selbstbestimmtes von Ort und Zeit unabhängiges Studium. Gerade so wie es Ihrer persönlichen Lebenssituation am besten entspricht. Ein strukturierter Lernplan führt Sie zu Ihren Lernzielen und erleichtert Ihr persönliches Zeitmanagement.
P* = Präsenzunterricht: Seminare, Präsentationen, Übungen, Diskussionen und Austausch finden im Seminarraum statt und eröffnen face-to-face-Interaktionen mit Lehrgangsteilnehmenden und Dozenten. Dabei werden die Studierenden durch unsere moderne Enterprise-Lernplattform unterstützt.
Alle Seminare werden aufgezeichnet, so können Sie zuhause die Übungen in der Form eines Virtual Classroom wiederholen und sich die notwendige Routine für die Prüfung und Praxis erarbeiten. Unklarheiten können Sie durch Wiederabspielen der Erklärungen von Übungen und Präsentationen beseitigen. Ihr Wissen und Vorbereitungsgrad zur Prüfung können Sie durch Online-Tests jederzeit und so oft Sie wollen überprüfen. Jeder Klasse steht stets ein eigener virtueller Lerngruppenraum mit den Features Chat, Audio (Hören und Sprechen), Whiteboard und Screen Sharing zur Verfügung.
Verpassen Sie einmal den Unterricht, so können Sie zeitversetzt die Erarbeitungsphasen trotzdem nachvollziehen und die Übungen nachholen. Der Präsenzunterricht findet einmal wöchentlich statt.
Mit anderen Worten … ein selbstbestimmtes von Ort und Zeit unabhängiges Lernen und üben – alles was Sie benötigen ist, ein Internetanschluss.
R* = Rotations-Modell: Der Lehrgang besteht aus einer vorgegebenen Struktur mit Präsenz- und Online-Anteilen (wöchentliche Rotation). Dieses Modell vereint die Vorteile von Präsenzunterricht und Flipped Classroom.
Alle Präsenz-Seminare werden aufgezeichnet, so können Sie zuhause die Übungen in der Form eines Virtual Classroom wiederholen und sich die notwendige Routine für die Prüfung und Praxis erarbeiten. Der Online-Teil sind Aufzeichnungen, sogenannten Screencasts in denen der Dozent erklärt, wie eine Aufgabe oder Problemstellung gelöst werden kann und den zur Lösung notwendigen theoretischen Hintergrund. Diese Screencasts werden durch ausführliche Skripte ergänzt.
Diese Skripte, Übungsdateien, Videos können direkt von der Lernplattform heruntergeladen werden. Ihr Wissen und Vorbereitungsgrad zur Prüfung können Sie durch Online-Tests jederzeit und so oft Sie wollen überprüfen. Jeder Klasse steht stets ein eigener virtueller Lerngruppenraum mit den Features Chat, Audio (Hören und Sprechen), Whiteboard und Screen Sharing zur Verfügung.
Der Präsenzunterricht findet in der Regel alle 14 Tage statt.
F* = Flipped Classroom: Das Konzept stammt ursprünglich aus den USA. "To flip" heisst so viel wie "umkehren, drehen, wenden" – und genau das passiert bei Flipped Classroom: Die Unterrichtsorganisation wird umgekehrt. Die Teilnehmenden eignen sich die Inhalte, die Sie sonst auf konventionelle Art im Unterricht vermitteln würden, selbstbestimmt und im individuellen Tempo zu Hause an. Dazu nutzen Sie unsere Enterprise-Lernplattform und Screencasts. Die Präsenzzeit dient dann der Vertiefung, Anwendung oder Diskussion.
Erkenntnisse der Schuldidaktik zeigen übereinstimmend, dass Studierende beim Problemlösen in kurzen Lernzyklen am meisten und einfachsten lernen. Die Seminare werden dabei in Teilsequenzen gesplittet. In Aufzeichnungen, sogenannten Screencasts erklärt der Dozent, wie eine Aufgabe oder Problemstellung gelöst werden kann und den zur Lösung notwendigen theoretischen Hintergrund.
Vorteilhaft ist, dass sich die Teilnehmenden die Screencasts jederzeit (anywhere und anytime) - auch mehrmals - anschauen, pausieren bzw. an gewünschte Stellen springen können. Diese Screencasts werden durch ausführliche Skripte ergänzt. Diese Skripte, Übungsdateien, Videos können direkt von der Lernplattform heruntergeladen werden. Ihr Wissen und Vorbereitungsgrad zur Prüfung können Sie durch Online-Tests jederzeit und so oft Sie wollen überprüfen. Jeder Klasse steht stets ein eigener virtueller Lerngruppenraum mit den Features Chat, Audio (Hören und Sprechen), Whiteboard und Screen Sharing zur Verfügung.
Der Präsenzunterrichtsteil findet einmal monatlich statt.
V* = Virtual Classroom: Dieses Lernkonzept richtet sich an Teilnehmende mit langen Anfahrtszeiten. Ersparen Sie sich das Reisen und nutzen Sie diese Zeit für das Lernen.
Ein virtueller Klassenraum findet zu einem festgesetzten Termin statt. Dies ermöglicht den Teilnehmenden, in Echtzeit Fragen an die Dozierenden zu richten oder sich mit anderen Kursteilnehmern auszutauschen – somit lernen wie in einem Präsenzunterricht.
Ein Virtual Classroom ermöglicht lernen wie im Präsenzunterricht. Die Teilnehmenden und Dozenten können sich mittels Chats, Audio und Webcam gegenseitig austauschen. Erklärungen können auf einem Whiteboard grafisch dargestellt werden. Praktische Übungen können durch Sharing des Bildschirms des Dozenten mitverfolgt werden. Jeder Teilnehmende kann mittels Screen Sharing gecoached und supported werden.
Alle -Seminare werden als Screencasts aufgezeichnet.
Vorteilhaft ist, dass sich die Teilnehmenden die Screencasts jederzeit (anywhere und anytime) - auch mehrmals - anschauen, pausieren bzw. an gewünschte Stellen springen können. Diese Screencasts werden durch ausführliche Skripte ergänzt. Diese Skripte, Übungsdateien, Videos können direkt von der Lernplattform heruntergeladen werden. Ihr Wissen und Vorbereitungsgrad zur Prüfung können Sie durch Online-Tests jederzeit und so oft Sie wollen überprüfen. Jeder Klasse steht stets ein eigener virtueller Lerngruppenraum mit den Features Chat, Audio (Hören und Sprechen), Whiteboard und Screen Sharing zur Verfügung.
Es findet vorgängig ein individuelles Einführungsseminar als Online-Unterricht zu einem vereinbarten Termin statt. Prüfungstermine werden mit der Schule vereinbart.
B* = Boot Camp: Das individuellste Konzept das selbstbestimmtes von Ort und Zeit unabhängiges Studium ermöglicht. Gerade so wie es Ihrer persönlichen Lebenssituation am besten entspricht. Ein strukturierter Lernplan führt Sie zu Ihren Lernzielen und erleichtert Ihr persönliches Zeitmanagement.
Alle -Seminare sind als Screencasts aufgezeichnet.
Vorteilhaft ist, dass sich die Teilnehmenden die Screencasts jederzeit (anywhere und anytime) - auch mehrmals - anschauen, pausieren bzw. an gewünschte Stellen springen können. Diese Screencasts werden durch ausführliche Skripte ergänzt. Diese Skripte, Übungsdateien, Videos können direkt von der Lernplattform heruntergeladen werden. Ihr Wissen und Vorbereitungsgrad zur Prüfung können Sie durch Online-Tests jederzeit und so oft Sie wollen überprüfen. Jeder Klasse steht stets ein eigener virtueller Lerngruppenraum mit den Features Chat, Audio (Hören und Sprechen), Whiteboard und Screen Sharing zur Verfügung.
Support erfolgt zu gegenseitig vereinbarten Zeiten durch ein Virtual Classroom. Die Teilnehmenden und Dozenten können sich mittels Chats, Audio und Webcam gegenseitig austauschen. Erklärungen können auf einem Whiteboard grafisch dargestellt werden. Praktische Übungen können durch Sharing des Bildschirms des Dozenten mitverfolgt werden. Jeder Teilnehmende kann mittels Screen Sharing gecoached und supported werden.
Es findet vorgängig ein individuelles Einführungsseminar als Online-Unterricht zu einem vereinbarten Termin statt. Prüfungstermine werden individuell mit der Schule vereinbart.